No. 29
2018/1
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Inhaltsangabe
Inhaltsangabe
Band 29 Heft 1 / 2018
Aufsätze
- Geschlecht und Migration auf dem Prüfstand: Grundschulen mit verschiedenen Englischprogrammen
- Angehende Fremdsprachenlehrkräfte und sprachlich heterogene Lerngruppen. Eine schriftliche Befragung zu Überzeugungen und Einstellungen von Lehramtsstudierenden der Fächer Französisch und Spanisch
- Mimesis und Diegesis. Die Aneignung öffentlicher Verständigung im fremdsprachlichen Klassenzimmer. Eine dokumentarische Videoanalyse
- "Aus Fehlern wird man schlau?" Feedbackbezogene Praktiken und Kompetenzen von Französischlehrkräften
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