No. 23
2012/2
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Inhaltsangabe
Inhaltsangabe
Band 23 Heft 2 / 2012
Aufsätze
- 'Global Englishes' vs. the Common European Framework? - Cultural Studies Impulses for Teaching Spoken Language Use and Teacher Education
- Das Forschungsrating des Wissenschaftsrats in der Anglistik/Amerikanistik. Rückblick und Stellungnahme aus englisch- bzw. fremdsprachendidaktischer Perspektive
- Forschungsrating der Anglistik/Amerikanistik: Analysen und Reflexionen zur Bewertung von Forschungsleistungen in einer Philologie
- Zeitbegrenzungen in Lesetests. Auswirkungen auf das Textkonstrukt, testmethodische Konsequenzen und didaktisches Potential am Beispiel der VERA-8-Leseaufgaben im Fach Französisch
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