No. 23
2012/1
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Inhaltsangabe
Inhaltsangabe
Band 23 Heft 1 / 2012
Aufsätze
- Wozu lesen wir Geschichten im Fremdsprachenunterricht? Zur Entwicklung von Empathie-, Kooperations- und Urteilsfähigkeit
- Berufswunsch Englischlehrer/in - Motive und Selbstbild
- Transfer, phonological awareness und Mehrsprachigkeitsbewusstsein: Zum Erwerb des französischen Sprachrhytmus durch Schüler/innen mit chinesischem Sprachhintergrund im deutschen Schulkontext - Bericht aus einem laufenden Forschungsprojekt
- Sprachendidaktische Innovations- und Transferforschung. Ein Forschungsbereich mit Zukunfspotenzial
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